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El proyecto busca constituir un espacio de reflexión y propuestas sobre la inclusión y la educación de calidad, integrado por jóvenes representantes de todas las provincias. Buscan fomentar y financiar propuestas socioeducativas elaboradas por los estudiantes.
Hoy, desde las 9, en la Escuela Secundaria N°13 –que funciona en la Escuela Primaria 26-, se llevará a cabo el Parlamento Juvenil 2014, con la participación de alumnos de más de 20 escuelas secundarias de todo el distrito.
“El encuentro se realiza con el objetivo de implementar el debate como forma de construcción del conocimiento y la participación como herramienta de transformación”, explicó el director de la Escuela Media N° 5 de Villa Rosa, José Urquijo, uno de los impulsores de la movida que se hará en las instalaciones de Belgrano e Independencia.
Para Urquijo, “el proyecto busca constituir un espacio de reflexión y propuestas sobre la inclusión y la educación de calidad, integrado por jóvenes estudiantes secundarios” además de fomentar propuestas socioeducativas elaboradas por los propios alumnos.
Por otra parte, señaló que “durante estos encuentros se generan instancias de formación e intercambio destinados a los docentes que participan de la ejecución del proyecto, con la finalidad de reflexionar sobre la práctica que llevan adelante”.
Los ejes temáticos que se abordan en los Parlamentos Juveniles son los de Inclusión Educativa, Género, Jóvenes y Trabajo, Participación Ciudadana y Derechos Humanos, temas que incentivan a reflexionar y generar en los jóvenes valores que estimulan la participación ciudadana, el respeto por la democracia, los derechos humanos, la conciencia social y la cultura de la paz.
“El lema de este año es ‘Educar para la Paz’ y sabemos que algunos grupos han trabajado sobre el buylling y el acoso a través de las redes sociales. Por otra parte, nuestra intención es generar a partir del encuentro un movimiento pilarense de Jóvenes para la Paz, con líderes naturales que surjan del mismo encuentro”, cerró.
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