La Universidad Austral continúa llevando luz a las aldeas guaraníes

Dos profesores y un alumno de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Austral viajaron al municipio de San Pedro, en Misiones, para realizar instalaciones eléctricas y de equipos solares en tres comunidades guaraníes. A fines de 2017, Bernardo De Elía y Hernán San Martín, profesores de la Universidad Austral, junto al estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial, Jaime Chevallier, partieron desde Pilar con destino a las aldeas Arroyo Isla, Ysapy Poty y Yaboty Mirí, en el municipio de San Pedro, Misiones. Allí, llevaron a cabo la reparación, mantenimiento y ampliación de los equipos solares preexistentes de años anteriores utilizando materiales donados, por primera vez, por los alumnos de la Facultad de Ingeniería. Sobre el trabajo realizado, el profesor De Elía detalló que “las instalaciones realizadas proporcionan iluminación de noche y la posibilidad de cargar teléfonos celulares, entre otros aparatos eléctricos. No sólo reemplazamos luces LED rotas y cableado clandestino que no era seguro para los miembros de las aldeas, sino que además ampliamos la red de iluminación en una de las comunidades y reemplazamos baterías viejas”. Y agregó: “Esto mejora la calidad de vida de todos los habitantes de los asentamientos visitados, en las que viven casi 100 personas. Además, se sentaron bases para ayudar a dos nuevas comunidades el año que viene utilizando, entre otras cosas, los materiales sobrantes de esta campaña”. Tres años llevando luz a las comunidades Desde 2015, año tras año, la institución Biblioteca Palabras del Alma, que funciona en Peruzzotti, uno de los barrios más humildes del partido de Pilar, organiza un viaje a la provincia de Misiones con el fin de ayudar a los guaraníes. En cada una de las comunidades visitadas por Jaime Chevallier, el alumno que decidió ir a vivir la experiencia en primera persona junto a sus profesores de la Universidad Austral, existe un edificio de biblioteca construida simplemente en madera, cuya función es la educación bilingüe -en español y guaraní- de los miembros de las aldeas. “La educación debe ser la base para el crecimiento de las comunidades y la iluminación de las bibliotecas facilita mucho esta misión”, sostiene el alumno de la Facultad de Ingeniería.  Al mismo tiempo, reitera sus ganas de seguir trabajando por el camino de la solidaridad: “Cuando me gradúe me gustaría trabajar en empresas u organizaciones como esta con una visión para el futuro que incluya al bienestar de las personas y de la naturaleza”. “Por lo pronto, mi intención es participar en el próximo viaje para continuar con este proyecto, y espero sumar a algunos de mis compañeros de la Universidad”, concluyó Chevallier.