El paro docente del jueves último tuvo un alto nivel de acatamiento en Pilar y en distintos puntos de la provincia de Buenos Aires. Según afirmó Miguel Perna, de la Unión de Docentes de la Provincia de Buenos Aires, la adhesión alcanzó el 95 por ciento en el distrito y el 93 por ciento a nivel provincial.

En diálogo con Resumen, el dirigente señaló que la medida estuvo marcada por los distintos episodios de violencia registrados en establecimientos educativos durante las últimas semanas. En ese sentido, mencionó casos ocurridos en San Miguel, Hurlingham, Ensenada y Florencio Varela, además de los hechos registrados en Trenque Lauquen.

"Fue un alto acatamiento. Lástima que la medida es después de una situación de violencia, que no nos gustaría que ocurra", sostuvo Perna. También reconoció que existe malestar entre los trabajadores por la situación salarial, aunque consideró que en esta oportunidad tuvo un peso importante la solidaridad con los docentes agredidos.

Para Perna, la violencia escolar tiene múltiples causas y también existe una responsabilidad de las familias. "Los chicos son una esponja", expresó, al plantear que incorporan conductas de su entorno. A esto sumó factores sociales y políticos y sostuvo que la escuela debería ser un espacio de diálogo y paz.

El dirigente cuestionó especialmente las situaciones en las que familiares de alumnos ingresan a los establecimientos para confrontar con docentes. También relató casos en los que una pelea entre estudiantes termina involucrando a sus padres y genera nuevos enfrentamientos.

El reclamo por seguridad y salarios

Perna planteó que uno de los principales problemas que atraviesan actualmente las escuelas es la falta de "orden y organización". Aclaró que no utiliza el concepto desde una mirada militarizada, sino para referirse a la necesidad de establecer límites y preservar el funcionamiento de las instituciones.

En ese contexto, sostuvo que los docentes necesitan recuperar su "rol social y pedagógico" y la autoridad necesaria para desarrollar su tarea. Al mismo tiempo, remarcó que el diálogo debe ser una herramienta central dentro de las escuelas.

"Es un problema perder 40 minutos de matemática para hablar de este tema, es mucho más productivo", afirmó.

Además del pedido de medidas frente a la violencia, el gremio reclama respuestas salariales. Perna cuestionó que en la última reunión paritaria no se haya presentado una propuesta y sostuvo que "el tema salarial es tan importante como la violencia".

También planteó reclamos al Gobierno nacional por los fondos destinados a la educación, los subsidios al transporte y los recursos para las escuelas técnicas. En cuanto a la Provincia, pidió que el salario de los trabajadores sea una prioridad.

Finalmente, reclamó una respuesta integral frente a la violencia, con la participación de distintas áreas del Estado. "Los docentes no podemos garantizar la educación, la tiene que garantizar el Estado", afirmó.