Estudiantes de secundaria participaron en el III Panel de Cierre del Modelo de Unasur

Se trata de una actividad para que los alumnos simulen experiencias diplomáticas. Se realiza frecuentemente con jóvenes de diferentes planteles educativos. Discuten temas sociales.   Durante la mañana de ayer, alumnos de diversas escuelas públicas y privadas del distrito protagonizaron el III Panel de Cierre Modelo Unasur Secundarios en las instalaciones de la Municipalidad de Pilar para debatir y analizar los problemas y las circunstancias actuales que tienen un índole mundial y que actualmente influyen considerablemente en el desarrollo de las naciones. Este ejercicio, que funge como simulacro de un acto real en el foro de la Unión de Naciones Suramericanas (Unasur), es protagonizado por estudiantes calificados de diferentes instituciones educativas que se dividen en grupo y se identifican con las naciones del sur del continente americano. La jornada de ayer se realizó simultáneamente en dos salones de la Municipalidad, uno de ellos fue el del Honorable Concejo Deliberante (HCD). Sobre la jornada social, la profesora de biología de la Escuela Secundaria 18, Sabrina Saldaño, conversó con Diario Resumen. “Vinimos hoy a esta panel de cierre con los profesores Ana Cena, Romina Torres y una docente representante de la asignatura Ciencias Sociales. Lo que se hace en estas actividades es un simulacro político de lo que es la Unasur para que los chicos, que están en esa etapa de capacitación y aprendizaje,  puedan entender y exponer las problemáticas que se discuten realmente en esas reuniones diplomáticas que se hacen a nivel sudamericano”, explicó la docente. La profesora de biología mencionó además que en la actividad participaron alrededor de 15 alumnos en representación de su colegio. Para la jornada en general asistieron aproximadamente 70 alumnos de nivel secundario. En los debates, los grupos conformados compartieron por horas sus consideraciones sobre temas de interés general tales como educación, economía, política, sociedad, proyectos residenciales, el plan cóndor, entre otros. Asimismo, la docente expresó que “es importante que se realicen estos foros en los que nuestros jóvenes pilarenses pueden desarrollar sus capacidades sociales y expandir sus conocimientos sobre los temas de niveles generales que involucren a naciones de nuestro propio continente”, y valoró que “ya se han realizado varias ediciones anteriores”. También aseguró que aunque no tiene conocimiento de las próximas fechas, entiende que se seguirán programando estos encuentros intercolegiales. En la actividad, según mencionó Saldaño, “también participaron la Escuela Secundaria 36 y algunas instituciones educativas privadas del distrito”.