CTERA convocó a un paro nacional docente para el lunes y afectará el regreso a clases
El sindicato docente convocó a un paro nacional de 24 horas para el lunes 3 de agosto, coincidiendo con el regreso a clases tras las vacaciones de invierno en varias provincias, entre ellas Buenos Aires. La medida reclama la reapertura de la Paritaria Nacional Docente, una recomposición salarial y la restitución del FONID.
El reinicio del ciclo lectivo tras las vacaciones de invierno estará marcado por una nueva medida de fuerza de alcance nacional. La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) convocó a un paro docente de 24 horas para el próximo lunes 3 de agosto, una jornada de protesta que impactará en el regreso a las aulas en varias provincias, entre ellas Buenos Aires, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Chaco y Santiago del Estero.
La medida fue resuelta por el congreso de la organización sindical como parte de un plan de lucha nacional en reclamo de mejoras salariales, la recuperación del financiamiento educativo y la convocatoria a la Paritaria Nacional Docente. A la protesta también adhirió la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU), por lo que el paro alcanzará tanto al sistema educativo obligatorio como a las universidades nacionales.
Desde CTERA explicaron que la huelga busca visibilizar el deterioro del poder adquisitivo de los trabajadores de la educación y exigir una mayor participación del Estado nacional en el sostenimiento del sistema educativo.
Entre los principales reclamos se encuentra la convocatoria urgente a la Paritaria Nacional Docente, ámbito en el que se fijan los lineamientos salariales y laborales para todo el país.
Además, la organización exige una recomposición de los salarios frente al avance de la inflación, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y el restablecimiento de los fondos nacionales destinados al financiamiento de la educación pública.
El sindicato también manifestó su rechazo a las políticas de ajuste impulsadas por el Gobierno nacional y advirtió que la reducción de recursos afecta el funcionamiento de las escuelas y las condiciones laborales de los docentes.
Bajo la consigna "Basta de ajuste a la educación", CTERA convocó además a movilizaciones y distintas acciones de protesta en todo el país para acompañar la jornada de paro.
Cómo será el impacto en la provincia de Buenos Aires
En territorio bonaerense, la medida tendrá una repercusión especial porque coincidirá con el regreso a clases luego del receso invernal.
El Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), integrado por SUTEBA, FEB, UDOCBA, AMET y SADOP, confirmó su adhesión al plan de lucha impulsado por CTERA y anticipó una importante participación de los docentes de las escuelas públicas.
En el caso de los establecimientos educativos de gestión privada, la actividad dependerá de la decisión que adopte cada trabajador, aunque se espera que también exista un nivel significativo de adhesión debido a la participación de SADOP dentro del frente gremial.
Como ocurre habitualmente en este tipo de medidas nacionales, el grado de afectación de las clases variará de acuerdo con el nivel de acatamiento que registre cada distrito y cada establecimiento educativo.
También habrá paro de ATE La jornada del lunes no estará marcada únicamente por el conflicto docente.
Ese mismo día, la Asociación Trabajadores del Estado (ATE) realizará un paro nacional con movilización para reclamar una recomposición salarial para los empleados públicos nacionales y cuestionar las políticas de ajuste implementadas por el Gobierno.
De esta manera, distintos sectores estatales confluirán en una jornada de protesta que tendrá impacto tanto en el ámbito educativo como en otras dependencias públicas.
La convocatoria al paro se da en un escenario de creciente tensión entre los gremios docentes y el Gobierno nacional.
Desde hace varios meses, las organizaciones sindicales vienen reclamando la reapertura de la Paritaria Nacional Docente y cuestionan la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), un complemento salarial financiado por la Nación que durante años integró el ingreso de maestros y profesores de todo el país.
Los gremios sostienen que la falta de ese aporte profundizó la pérdida del poder adquisitivo de los trabajadores de la educación, mientras que el Gobierno nacional mantiene una política de reducción del gasto público que también alcanzó a distintas partidas destinadas al sistema educativo.

