El Polo Educativo Pilar realizó su Muestra de Arte y Tecnología Virtual

El Polo Educativo Pilar realizó su Muestra de Ciencia y Tecnología Virtual, una exposición de trabajos de alumnos que se materializa en sus redes sociales, de la que participan los alumnos de todos los niveles educativos: inicial, primaria, secundaria y universitario de las instituciones asociadas. La galería se puede visualizar en las redes sociales del Polo Educativo Pilar: en Instagram y en Facebook.

En esta muestra virtual que se materializa en videos y fotos, se presentan proyectos de aprendizaje de todas las materias donde el uso de la tecnología haya sido el diferencial. La muestra comenzó el 13 de octubre y finalizó el 12 de noviembre con la participación de algunos de los colegios y universidades miembros del Polo Educativo Pilar. En esta primera edición participaron alumnos de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Salvador, Dailan School & Sports, Colegio Norbridge, Brick Towers College, San Jorge Loma Verde y Godspell College.

La Muestra de Ciencia y Tecnología tiene como principal foco el uso de la tecnología y se realiza de manera virtual a través de las redes sociales del Polo Educativo. “Es un espacio en el que los colegios pudieron contar cómo el uso de la tecnología dejó de ser un proceso exclusivo del laboratorio y se trasladó al cotidiano de todas las áreas”, afirmó Joaquín Salas, Director General del colegio Brick Towers College y responsable de la expo. El objetivo es compartir cómo los docentes aprendieron a potenciar sus actividades, motivando a los alumnos y así generar una mayor participación y fortaleciendo el desarrollo de habilidades múltiples.

“Durante los últimos dos años hemos creado nuevos modelos de enseñanza y aprendimos junto a nuestros alumnos que la tecnología nos ayuda a fortalecer este proceso”, indicó Salas.

Además, la Muestra de Ciencia y Tecnología tiene como objetivo poder compartir las actividades que se realizan en los colegios y cómo los alumnos pueden aprender apoyándose en prácticas científicas y uso de la tecnología.

“Tanto la participación de los alumnos en prácticas científicas como el uso de tecnología en todas las materias ayuda a construir el aprendizaje centrado en el alumno y permite desarrollar habilidades y competencias necesarias”, afirmó el Director General del Brick Towers College.

La idea de realizar la muestra surge debido a que en los últimos dos años los docentes han tenido que reconvertirse y transformar sus metodologías al formato digital y que han tenido grandes logros brindándoles a los alumnos la mejor adaptación, por eso, se quiere mostrar el trabajo que los alumnos realizaron en las aulas. El uso de la tecnología en la muestra es de suma importancia ya que “comunicar cómo se utiliza la tecnología y con qué herramientas se están capacitando los alumnos es parte vital del proceso académico”, afirmó Salas.